Ortografía: la "b" y la "v"

• Realiza tus propios apuntos sobre las reglas de escritura de la "b" y la "v", y realiza después los ejercicios:

Ortografía: v/b

• Clica el enlace y realiza las actividades:

La "b" y la "v" (II)

Caza del tesoro: Miguel de Cervantes, el autor del Quijote

Pulsa el siguiente enlace y realiza la actividad:

La caza del tesoro: Miguel de Cervantes

El Lazarillo de Tormes: Recursos

Para realizar las actividades relacionadas con la lectura del Lazarillo de Tormes te ofrecemos los siguientes recursos que hemos encontrado en la red:

El Lazarillo de Tormes (Wikipedia)

También puedes visualizar la siguiente presentación encontrada en el Autor Streams:

Lazarillo de Tormes

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U2-ESO3

Clica los siguientes enlaces y realiza las actividades:



Comunicación

Las funciones del lenguaje.


Ortografía

El uso de la ll y la y

(Clica el enlace y repasa la regla ortográfica. Después entra en "Ejercicios" y realiza las actividades).

El uso de la "LL"

El uso de la "y"


Léxico

Clases de palabras

Palabras simples, compuestas y derivadas.

Los prefijos.


Gramática



Verbos copulativos y atributos

El atributo

El complemento directo I

El complemento directo II

Pasar de activa a pasiva

Pasar de pasiva a activa

Verbos y complementos predicativos




Literatura

Géneros literarios

Actividades Literatura Unidad 6

En esta actividad dedicada a la evolución del género teatral (pág. 154-161 del libro de curso) vosotros mismos vais a elaborar vuestros propios apuntes. Para ello deberéis buscar información en Internet. Por último, no olvides que estos serán tus apuntes para el examen.

1. ¿Quién es Federico García Lorca? Investiga sobre su vida: ¿dónde y cuándo nació, vivió y murió? ¿Cómo y cuándo murió?
2. Investiga sobre la Guerra Civil Española. ¿Cuándo empezó? ¿Cuándo finalizó? ¿Qué bandos enfrentaba? ¿A cuál de los bandos pertenecía García Lorca?
3. Investiga la relación entre la muerte de García Lorca, el Juez Garzón y la llamada Ley de la Memoria histórica.
4. ¿Qué géneros literarios le apasionaron? Cita las obras más importantes de cada género.
5. Cita algunas obras publicadas por el autor.
4. En relación a García Lorca, investiga qué era "la Barraca". ¿Cuál era según Lorca la función del teatro? (máximo 6 líneas).
5. Resume el argumento de estas tres obras teatrales de Lorca (máximo 6 líneas por cada obra): Bodas de sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba. ¿Cuándo se estrenaron?
6. Lorca es uno de los escritores más reconocidos de la "Generación del 27". Investiga qué es la "Generación del 27" y menciona otros autores que pertenezcan a ella (máximo 6 líneas).
7. En casa, mira el siguiente vídeo donde encontrás información valiosa para realizar estas actividades.

Actividades Literatura Unidad 5

En esta actividad dedicada a la evolución del género teatral (pág. 128-109 del libro de curso) vosotros mismos vais a elaborar vuestros propios apuntes. Para ello deberéis buscar información en Internet. Las páginas recomendadas son las de siempre: las de Wikipedia. Redactad la información con vuestras propias palabras y ¡suerte!

I. El teatro medieval español

1. Investigad qué son los “misterios” y los “autos sacramentales”. Explicad algo acerca de la obra Auto de los reyes magos.

II. La Celestina

1. Investigad cuando fue escrita La Celestina y quién es su autor.

2. Resumid el argumento de La Celestina (5-6 líneas).

3. Describid brevemente (2 líneas por personaje) los siguientes personajes: la Celestina, Calisto y Melibea.

III. Fuente Ovejuna, de Lope de Vega

1. Investigad acerca de la figura de Lope de Vega y elaborad un resumen de su vida y su obra (4-6 líneas).

2. Resumid el argumento de Fuente Ovejuna (5-6 líneas).

IV. Don Juan Tenorio, de José Zorrilla

1. Investiga las principales características del personaje Don Juan. ¿Qué crees que significa que alguien sea un Don Juan?

2. Resume el argumento del Don Juan Tenorio, de Zorrilla (5-6 líneas).